WWR przy ZS 29 w Bydgoszczy

Cześć!

W ramach zaliczenia jednego z przedmiotów, postanowiliśmy przeprowadzić wywiad z pracownikiem placówki WWR. Wybór padł na ZS nr 29 w Bydgoszczy (https://zs29.edu.bydgoszcz.pl), gdzie mieści się placówka WWR. Osoba, z którą rozmawialiśmy poprosiła o anonimowość. Myślę jednak, że nie będzie konieczne ujawnianie tożsamości, ponieważ przytoczymy jedynie pytania oraz najważniejsze informacje, które usłyszeliśmy od pracownika WWR.

Jak wygląda przyjęcie dziecka do placówki?

Rodzice zgłaszają się do punktu konsultacyjnego, gdzie specjalista kieruje rodziców do poradni PP;
Wiadomo , że diagnoza/orzeczenie w poradni PP jest procesem żmudnym, poradnia PP może dać wniosek o zajęciach WWR;
W placówce publicznej rodzic musi przynieść dokumenty do maja , wypisać wniosek w sekretariacie, dotyczący WWR, dodać do tego wniosek z poradni PP i od 2 tygodnia września , dziecko może uczestniczyć w zajęciach WWR;
Jeśli rodzic składa papiery w ciągu roku szkolnego to ciężej jest takiemu dziecku dostać się na zajęcia ze względu na to, że placówka nie posiada tylu miejsc objętych WWR.

Ile dzieci w placówce uczestniczy w zajęciach WWR i jaką terapią są prowadzone?

W całej placówce WWR objętych jest 29 dzieci, a z danego ośrodka jest to 17 dzieci;
Każde dziecko zgodnie z ustawą/rozporządzeniem może mieć do 8 godzin zajęć miesięcznie;
Zajęcia są zależne od tego co dane dziecko ma zalecone w orzeczeniu;
W tym ośrodku 90% dzieci ma terapię behawioralną, pozostałe dzieci mają integrację sensoryczną;
W owej placówce terapia behawioralna jest wiodącą metodą.

Gdzie się odbywają zajęcia?

Zajęcia odbywają się u nas placówce, jak również i domu, nauczyciel musi się zmieścić w czasie z dojazdem do domu;
Zajęcia można skumulować i np. jechać na 4 godziny jednorazowo.

Jak wygląda planowanie działań, zajęć w ramach WWR?

Wszystko zależy od czasu terapeutów oraz rodziców; czasami pani X prowadzi 7 h tygodniowo zajęć, w czym jedno dziecko ma 2 h tygodniowo, a pozostała 6 dzieci ma 1 h tygodniowo;
Dzieci z ośrodka WWR mają przed lub po swoich zajęciach szkolnych;
Wszystkie dzieci w placówce i spoza niej mają orzeczenie o autyzmie.

A co z dziećmi spoza placówki?

W zajęciach WWR uczestniczą również spoza placówki, które umawiają się na zajęcia indywidualnie, na których realizują program; nauczyciele są zobowiązani do napisania programu zajęć, prowadzą też dzienniki zajęć, w których trzeba wypisać co odbywało się na zajęciach, w jakim dniu i o jakiej godzinie;
Wszystkie dzieci w placówce i spoza niej mają orzeczenie o autyzmie.

Jakie jest wsparcie rodziców w WWR?

Rodzice mogą uczestniczyć w zajęciach WWR, ale zależy to od dziecka, czy dziecko skupia się w zajęciach gdy rodzic na nich jest czy nie;
Współpraca z rodzicem jest ważnym celem dla tej placówki, ale wsparcie dają bardziej jako placówka niż jako same zajęcia WWR, np. rodzice mają możliwość uczestniczenia w różnych warsztatach, szkoleniach;
Raz w tygodniu są zajęcia otwarte, na których rodzic może uczestniczyć, oprócz tego nauczyciel również jeździ na wizyty domowe w ramach WWR (wymagana jest wtedy zgoda placówki i rodziców), jeśli jest to 1 godzina zajęć nauczyciel musi się zmieścić w tym czasie razem z dojazdem do dziecka, jest to zależne od tego jak daleko mieszka dziecko;
Zajęcia, które odbywają się w domu można skumulować, tzn. w jednym tygodniu zrobić 2-4 godziny, zamiast tracić czas zajęć WWR przez dojazd nauczyciela do miejsca zamieszkania dziecka; jest to kwestia dogadania się z rodzicem;
Jeśli dziecko jest chore rodzic może wystosować wniosek do placówki o przeniesienie takich zajęć na inny tydzień.

Jaki jest najczęstszy wiek dziecka gdy rodzic zgłasza się na WWR?

Jest to zależne od tego kiedy rodzic zauważy niepokojące go objawy - najmłodsze dziecko, które było zgłoszone do punktu konsultacji przy placówce miało pół roku, zaś najmłodsze dziecko w placówce ma 2 lata;
WWR może dostać dziecko najwcześniej 1,5 roczne – 2 letnie.

Jacy specjaliści uczestniczą w WWR?

Terapeutów, którzy prowadzą WWR jest 20;
Każdy terapeuta w tym ośrodku ma ukończoną pedagogikę specjalną;
W WWR uczestniczą również psycholodzy, logopeda, nauczyciele wychowania przedszkolnego, fizjoterapeuta;
Jedno dziecko ma przynajmniej 2 specjalistów.

Ile jest pomieszczeń gdzie można prowadzić WWR?

7 sal terapeutycznych w ośrodku;
Punkt konsultacyjny, gdzie jest prowadzone WWR;
2 sale lekcyjne w ZS 29;
Sala doświadczania świata;
Sala gimnastyczna;
Sala logopedyczna.

Jakie występują trudności w przyjmowaniu dzieci do placówki?

Brak dopasowania czasu nauczycieli i rodziców;
Brak dostępu sal w placówce;
Brak miejsc w placówce.

Jaki jest poziom wiedzy rodziców na temat WWR?

Świadomość rodziców bardzo się zmienia, rodzice są bardzo kontrolujący;
Rodzice zgłaszają się do punktu konsultacyjnego z coraz młodszymi dziećmi;
Rodzice chcą współpracować ze specjalistami, podpisują również kontrakty, które obligują do współpracy z placówką;
70-80% rodziców chce współpracować, reszta tj. 20-30% jest niechętna do podjęcia współpracy ze specjalistą.